Sobre el Laboratorio Creativo Escritural

Creemos que los escritores son parte integral de la sociedad, que se alimentan y retroalimentan dentro de su cotidianidad. La imagen de los escritores como personas hurañas que se encierran en el altillo a crear historias que luego han de publicar nos parece retrógrada, mentirosa y mandada a recoger.

Rescatamos otras formas de creación literaria, donde se puede ser o no escritor y, sin embargo, escribir. Creemos que el mundo de los escritores no puede ni debe estar reducido a aquellos que escriben, sino que incorpora a los que leen y editan. Junto con la creación de una comunidad literaria integral, promovemos la crítica y el proceso editorial como parte de la creación literaria, eso sí, siempre pensando en la crítica constructiva y reflexiva que aporte, no que destruya.

Por eso, hemos trabajado en abrir espacios de encuentro para que aquellos que hacen de la escritura su forma de expresión, puedan encontrarse con personas afines a sus intereses literarios, y construir un camino donde la cultura pueda contribuir a su proyecto de vida.

En estos espacios hemos conocido diferentes formas de literatura, otros modos de crear con letras, que nos han hecho repensar la imagen de los escritores como personas aisladas, esa idea que viene de la industrialización reunida con el romanticismo francés. Es por eso que dentro de los objetivos del grupo se encuentra el de divertirnos con las letras y, además, propiciar que otros se diviertan, fieles a la idea de que la creación artística, en cualquier campo, se debe basar en la libertad y no en la obligatoriedad.

Para lograr esto proponemos dos talleres de escritores con metodologías horizontales y artísticas, que permiten la exploración, el juego con la palabra y la creación colectiva. El primero busca la apropiación de la figura de escritora propendiendo por la autotransformación como una forma de empoderar a las mujeres lideresas en sus comunidades y en sus liderazgos. El segundo busca abrir nuevos horizontes de exploración para escritores que ya cuentan con una obra terminada, a fin de que salgan de su zona de confort y se involucren en caminos creativos diversos, tanto para corregir, mejorar o transformar su obra, como para ejercitar diferentes opciones de divulgación de la misma.

Queremos que los escritos, creados de manera individual o colectiva, perduren, circulen y sean conocidos. Y es que escribir es un encuentro con uno mismo y con el otro, un diálogo que provee maneras propias de experimentar el mundo. Y llevar esa escritura a un producto que enorgullezca a sus autores es el paso natural luego del ejercicio de escribir, por eso proponemos una etapa de edición.

Se realizan muchos talleres de escritura, pero pocos libros de calidad se imprimen con estas obras. Esto es porque la edición de un libro es un proceso que requiere su propio tiempo y personal, así que los escritos suelen quedarse guardados en un cajón hasta el próximo taller de escritores, pues fuera de estos talleres los escritores y escritoras se encuentran constreñidos a las convocatorias editoriales (muchas veces con términos leoninos para el autor) para poder publicar.

Por ello, parte de este proceso es colaborar para que los escritores y escritoras puedan publicarse desde la calidad y el respeto. El proceso editorial puede ser sumamente doloroso para un escritor, que ha invertido mucho tiempo en su obra y que, muchas veces, la encuentra cambiada por manos ajenas, no recibe compensación monetaria (es más, en muchos casos es el escritor quien tiene que terminar pagando de su bolsillo), y además pierde sus derechos de autor, los derechos de la obra, y un sinfín de inconvenientes.

Con la fase dos de edición horizontal (un término que, como escritores, nos inventamos para poder llamar a este proceso en el que nos editamos desde la amistad y el respeto) queremos que los escritores y escritoras tengan herramientas para pensar la divulgación de sus obras desde formatos diversos de publicación, desde la tecnología (protegiendo sus derechos como creadores), las formas de impresión alternativas (fanzines, ediciones colaborativas, caseras), y otras fuentes artísticas (performance, videos, audios). Creemos que los talleres de escritores deben plantear también la puesta en escena para el público como una forma de divulgar la obra literaria.

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